เริ่มเรียนว่ายน้ำ ครั้งแรกในการเรียนว่ายน้ำของเด็ก ๆ อนุบาล [35]

29 ตุลาคม 2022 แม่หมีอุมา

เทอม 2 ของปีการศึกษา 2565 เริ่มขึ้นแล้ว โรงเรียนยอแซฟวิทยา ท่าใหม่ จังหวัดจันทบุรี ได้เปิดให้เด็ก เริ่มเรียนว่ายน้ำ กันแล้ว หลังจากงดลงสระว่ายน้ำมาเนิ่นนาน

ระยะเวลา 2 ปี ครึ่ง ตั้งแต่มีโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา (COVID-19) ระบาดขึ้นเมื่อปี 2019 เด็ก ๆ ตั้งแต่ชั้นอนุบาล 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ต้องงดการเรียนการสอน

มีผู้ปกครองหลายคน ติดต่อครูเพื่อส่งเด็ก ๆ มาเรียนว่ายน้ำที่สระว่ายน้ำเทศบาลท่าใหม่ ในวันเสาร์ – วันอาทิตย์ ช่วงเวลา 15.00 – 16.30 น. หลังจากรู้ว่าเด็ก ๆ

จะไม่ได้เรียนว่ายน้ำในช่วงโรคระบาด ครูเองรู้สึกดีมากเลยเมื่อผู้ปกครองมองเห็นความสำคัญของทักษะว่ายน้ำ อยากให้เด็ก ๆ มีทักษะเพื่อเอาชีวิตรอดทางน้ำได้

ครูปุ้มเองคิดถึงบรรยากาศการสอนว่ายน้ำแบบกลุ่มใหญ่ ๆ มากเลย คิดถึงบรรยากาศเด็ก ๆ รอบตัว มีทั้งเสียงหัวเราะและร้องไห้ในคาบแรก

สัปดาห์หน้าเราจะได้รับความบันเทิงในการเรียนการสอนว่ายน้ำแล้ว เพราะทางโรงเรียนให้เด็ก ๆ มาเรียนว่ายน้ำได้แล้ว ดีใจมากเลย

สอนเด็กพิเศษว่ายน้ำ อุปกรณ์ฝึกว่ายน้ำสำหรับเด็กดาวน์ซินโดรม [34]

เริ่มเรียนว่ายน้ำ ครั้งแรกกับบรรยากาศการพาเด็ก ๆ ไปดูสระว่ายน้ำ

ต้องอธิบายเรื่องโรงเรียนยอแซฟวิทยา งดวิชาว่ายน้ำกันก่อน เนื่องจากช่วงที่ผ่านมานั้นในทุก ๆ ประเทศทั่วโลกประสบกับปัญหาของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา (COVID-19)

ด้วยกันทั้งนั้น ถึงแม้สถานการณ์จะเริ่มดีขึ้น แต่เด็ก ๆ ยังไม่ได้รับวัคซีนกันครบทุกคน และยังมีหลาย ๆ ครอบครัวมีการติดโรคโควิด จึงต้องงดการลงเรียนว่ายน้ำไปก่อน

เมื่อสถานการณ์ดีขึ้น เด็ก ๆ ได้รับวัคซีนอย่างทั่วถึง อีกทั้งอุปกรณ์ทางการแพทย์อย่างชุดตรวจ ATK สามารถหาซื้อได้ง่าย หลาย ๆ คนมีความรู้ ความเข้าใจ วิธีการรับมือ

เกี่ยวกับโรคโควิดมากขึ้น เทอมนี้จึงได้เปิดให้มีการเรียนการสอนว่ายน้ำในระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ผู้ปกครองและเด็ก ๆ ตื่นเต้นมากเมื่อรู้ว่าจะได้เรียน

สัปดาห์แรกของการเปิดเทอม ครูได้พาเด็ก ๆ แต่ละห้องเดินไปดูสระว่ายน้ำของโรงเรียน เด็ก ๆ ส่วนใหญ่รู้สึกตื่นเต้น บางคนถามครูว่าถอดถุงเท้า เอาขาจุ่มน้ำได้ไหม

ลงเล่นน้ำได้เลยไหม ห่วงยางอันนั้นเอามาใช้เล่นน้ำได้เลยหรือเปล่า ในขณะเด็กบางคนรู้สึกกลัว แต่เป็นส่วนน้อย ส่วนใหญ่คืออยากลงเล่นน้ำ พร้อมจะเล่นน้ำกับครูมาก

สร้างข้อตกลงซึ่งกันและกัน ระหว่างครูและนักเรียน

ในการสอนว่ายน้ำเป็นกลุ่มใหญ่ ๆ จำนวนเด็ก 25 คนขึ้นเป็น ดูแล้วน่าจะวุ่นวายมาก แต่ถ้าเราสร้างข้อตกลงกับเด็ก ๆ ก่อนแล้วนั้น จะไม่มีอะไรวุ่นวายเลย

ข้อ 1 เด็ก ๆ ต้องถอดรองเท้า ถุงเท้าทุกครั้งก่อนจะขึ้นสระว่ายน้ำ

ข้อ 2 เด็ก ๆ ต้องเดินแถวเดียว ชิดริมกำแพง ไม่แตกแถวและไม่แย่งกันขึ้นบันได

ข้อ 3 เด็ก ๆ ต้องเตรียมอุปกรณ์ในการเรียนว่ายน้ำมาให้ครบ ได้แก่ ชุดว่ายน้ำและหมวกของโรงเรียน, แว่นตาว่ายน้ำ, ผ้าเช็ดตัว, ถุงพลาสติกสำหรับใส่ผ้าเปียก และกระเป๋าใบเล็ก

ข้อ 4 ชุดว่ายน้ำและหมวก ปักชื่อให้เรียบร้อย แว่นตาว่ายน้ำ, ผ้าเช็ดตัว และกระเป๋าใบเล็ก เขียนชื่อทุกชิ้น ป้องกันของสลับกัน และเมื่อตกหล่นระหว่างทาง ครูจะได้นำไปคืนถูก

ข้อ 5 ห้ามวิ่งบริเวณสระว่ายน้ำเป็นอันขาด สระว่ายน้ำมีพื้นผิวขรุขระ เพื่อเป็นการป้องกันการเกิดอุบัติเหตุ เกิดการบาดเจ็บ อย่าวิ่งกันนะเด็ก ๆ

ข้อ 6 เด็ก ๆ ต้องอาบน้ำทุกครั้งก่อนและหลังใช้สระว่ายน้ำ

ข้อ 7 เมื่อปวดปัสสาวะ ปวดท้องหนัก หรือมีอาการจะอาเจียน ให้บอกครูและรีบขึ้นจากน้ำทันที อย่าห่วงเล่นน้ำนะลูก

ข้อ 8 ห่วงยางของเด็ก ๆ เป็นของส่วนรวม ดังนั้นเด็ก ๆ ต้องช่วยกันรักษา อย่าจิก อย่าจิ้ม และอย่ากัดให้พี่ห่วงยางเค้าเจ็บและแตก

ข้อ 9 ในช่วงเวลาเรียนว่ายน้ำ ป้องกันการเกิดอุบัติเหตุและอันตรายที่อาจจะเกิดขึ้น ครูจึงไม่อนุญาตให้ เด็ก ๆ กระโดดจากขอบสระลงในสระว่ายน้ำ

ข้อ 10 ในการเรียนว่ายน้ำทุกครั้ง เด็ก ๆ ไม่ควร จับมือเพื่อน กอดเพื่อน กดเพื่อน หรือเล่นกับเพื่อนด้วยวิธีการสาดน้ำใส่หน้าเพื่อน มีบางคนกลัว เดี๋ยวเพื่อนจะร้องไห้ได้

นี่คือข้อตกลงระหว่างครูและนักเรียน ไม่อยากให้เกิดอันตรายและเพื่อความเป็นระเบียบเรียบร้อยในชั่วโมงเรียน ครูจึงได้สร้างข้อกำหนดต่าง ๆ ขึ้นมา

เพื่อให้เด็ก ๆ ทุกคนปฏิบัติไปในทิศทางเดียวกัน ในทุก ๆ ห้องเรียนที่ครูสอน ตั้งแต่อนุบาล 1 ถึง อนุบาล 3 นั่นเอง ครูมีโปรแกรมว่า อยากเก็บภาพบรรยากาศ

ในช่วงการเรียนการสอนของแต่ละห้องมาฝาก ผู้ปกครองจะได้ไม่ต้องกังวลใจและจะได้ทราบถึงวิธีการเรียนการสอนของครูในแต่ละสัปดาห์ด้วย

เป็นโปรเจคคิดไว้ว่าจะทำ แต่จะทำได้ทุกห้องหรือเปล่า ครูยังไม่รับปาก แต่จะพยายามทำให้ได้ดีที่สุดแล้วกัน อย่างอนครูเลยถ้าไม่มีห้องของลูก ๆ คุณพ่อคุณแม่

เรียนรู้ความรู้สึกของเด็ก ๆ ด้วยวิธีการสัมผัสน้ำ

เริ่มเรียนว่ายน้ำ เราจะรู้ได้อย่างไรว่าเด็ก ๆ แต่ละคนรู้สึกอย่างไรกับวิชาว่ายน้ำ ครูใช้วิธีให้เด็ก ๆ แต่ละคนมานั่งตักครู และให้สัมผัสน้ำในสระว่ายน้ำ

เด็ก ๆ คนไหนไม่กลัว น้องจะยิ้มแย้มและอยากสัมผัสน้ำอีก มานั่งต่อแถวรอเพื่อจะขอเล่นน้ำอีกครั้ง ในขณะเด็กกลัวนั้น จะไม่มีรอยยิ้ม มือน้องจะกำมือเราแน่นเลย

ตัวเกร็งแข็งทื่อ ไม่ตอบสนองกับทำถามของครูใด ๆ ทั้งสิ้น พอครูจับให้น้องยืนขึ้นหลังสัมผัสน้ำแล้ว น้องจะรีบวิ่งหนีไปนั่งไกล ๆ อยู่ท้ายแถวเลยทีเดียว

ทีนี้เราจะรู้แล้วว่า เด็กคนไหนชอบ ไม่กลัว อยากลง อยากเรียน อยากเล่น และเด็กคนไหนกลัว ไม่ชอบ ไม่อยากลงน้ำ เราจะนำมาปรับใช้ได้ในชั่วโมงเรียน

การเรียนเป็นกลุ่มใหญ่ ๆ แบบนี้ทำให้เด็กไม่เหงา ถ้าถามใจครู ครูชอบแบบเรียนเป็นกลุ่มแบบนี้มากกว่า อาจจะดูเหมือนดูแลยาก แต่มีครูประจำชั้นของเด็ก ๆ

ลงน้ำและยืนดูแลเด็ก ๆ อยู่ในบริเวณสระว่ายน้ำ ผู้ปกครองไม่ต้องเป็นกังวลใด ๆ เด็ก ๆ จะได้รับการพัฒนาการด้านสังคม ด้านร่างกาย และเรียนรู้กฏ กติกา

การอยู่ร่วมกันเป็นหมู่คณะอีกด้วย เราจะค่อย ๆ เรียนรู้แบบค่อยเป็นค่อยไป เรียนรู้จากสิ่งง่าย ๆ ไปจนถึงทักษะยากขึ้นเล็กน้อย และเป็นการปฏิบัติแบบซ้ำ ๆ เพื่อ

ให้เกิดการจดจำทักษะว่ายน้ำ และเพิ่มความชำนาญให้มีมากขึ้น สำหรับเด็กคนไหน มีทักษะมาก่อนแล้วนั้น จะได้รับการฝึกเพิ่ม แตกต่างจากเพื่อน นั่นเอง